Cerca de 50 personas llegaron al II Seminario de Educación Intercultural “sentando bases para una integración en educación bilingüe”, organizado por la Oficina de Asuntos Indígenas y la Universidad de Las Américas. Considerando la globalización inminente del mundo en general, la discusión se desarrolló en torno al rol de los pueblos originarios en la educación intercultural.
Este II Seminario, en el que los participantes pudieron disfrutar de los sabores y de la artesanía de los pueblos originarios, surge como una iniciativa del Consejo de Educación Municipal y la Oficina de Asuntos Indígenas, hoy dirigida por Eduardo Pezoa. Ambos organismos se propusieron generar un espacio de rescate y reflexión de la cultura de los pueblos originarios.
seminario_pueblos_originariosEl programa del Seminario, permitió conocer experiencias de educación intercultural en la región metropolitana, la que estuvo a cargo de Alejandra Cariman; y los programas y objetivos de la educación intercultural en el país, a cargo del profesional de MINEDUC, Javier Quidel.
Mientras una presentó el contexto de la educación en América Latina, la noción de interculturalidad (la que “busca elementos para comunicar culturas a fin de propiciar un entendimiento intercultural”), y los problemas y desafíos que ésta plantea a nivel comunal y nacional; la otra presentación abordó los aspectos legales (como la Ley Indígena 19.253, la que reconoce, respeta y protege las culturas e idiomas), la estrategia pedagógica y las experiencias desarrolladas.
El Seminario concluyó con un foro donde se reflexionó en torno a la posibilidad real de integrar la cosmovisión indígena a los programas educativos.
Tema relevante en nuestra comuna que desde 2006 ya cuenta con una Oficina de Asuntos Indígenas, la que pretende ser el punto de encuentro para los cerca de 15.000 vecinos pertenecientes a pueblos originarios sólo en la comuna.
Fuente: Ver
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